lunes, 22 de febrero de 2010

¿POR QUÉ ME CUESTA TANTO APRENDER?


Un libro esencial para que los profanos en los problemas de aprendizaje tengan una primera aproximación a la detección y explicaciones neurobiológicas de estos. La dislexia, el trastorno de aprendizaje no verbal, la discalculia, el déficit de atención y los trastornos de lenguaje son objeto de la presente obra.
A continuación un enlace de una entrevista con la autora que no tiene desperdicio. AQUÍ

miércoles, 3 de febrero de 2010

FUNCIÓN EJECUTIVA - DISFUNCIÓN EJECUTIVA

LA FUNCION EJECUTIVA Y SUS TRASTORNOS

Ier Congreso Virtual Iberoamericano de Neurología

DAVID A. PINEDA
Neurólogo. Servicio de Neurología Clínica, Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquía, Medellín, Colombia.

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lunes, 1 de febrero de 2010

Los niños ambidiestros tienen más dificultades en el Colegio que los zurdos o diestros.

Problemas de Lenguaje y Academicos, incluso Trastorno por Déficit de Atención parecen acompañar conmás frecuencia a los escolares ambidiestros según una investigación publicada en PEDIATRICS el pasado 25 de Enero.

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Ambidiestros:¿una ventaja o desventaja evolutiva?



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